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Lunes, 02 de Febrero de 2009 23:47 |
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Los objetivos son:
- Conocer las necesidades de los Sistemas Digitales utilizados en el tratamiento Digital de la Señal.
- Conocer los Sistemas Digitales utilizados en el procesamiento digital de la señal (DSP).
- Conocer un dispositivo concreto como es el microprocesador TMS320C3X de Texas Instruments que se utilizará simultáneamente en el Laboratorio de la asignatura. |
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Última actualización el Miércoles, 04 de Febrero de 2009 12:51 |
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Escrito por Administrator
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Jueves, 05 de Febrero de 2009 22:41 |
Aquí os dejo unos pasos para aprobar el examen del libro de La Nueva Dirección de Personas de la Asignatura Organización Empresarial.
Preguntas:
1.-4 pilares básicos de la Organización ->pág 59 2.-Cultura Empresarial España -> pág 87-88-89-90-91 (3 preguntas cayeron de esas páginas) 3.-Benchmarking "Cuál es la verdadera de las que dan a elegir" pág 79 4.-Modelo cultura organizacional, son 7 la respuesta. pág 98 5.- Nueva Cultura organizacional, pág 105-106-107-108-109-110-111 6.-Sistema de Evolución de culturas pág 115 7.-Desarrollo Organizacional -> pág 194 y 195 y 199 psico-socio.técnico-cambio 8.-Atributo del perfil de consultor-> pág 212 9.-Ética aplicada pág 275 a la 286 10.- Calidad integral y persona al extremo. 11.-C+C = constante pagina 310 12.-Principios de la moral que da Gasalla son 6. |
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Junio 2007 Programación C |
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Escrito por Administrator
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Martes, 10 de Febrero de 2009 00:00 |
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OS dejo el enunciado y la resolución de un ejercicio de Programación en C, correspondiente al examen de Junio del 2007. Problema Junio 2007
Convertir una cadena de caracteres a un valor entero mediante una función que reciba la dirección de la cadena y la dirección de la variable que almacenará el resultado. (Se supone que hay números el la cadena).
SOLUCIÓN: -Buscar el comienzo de numero distinto de blanco, supondremos + o -. -Averiguar el signo, si no es un carácter valido devuelve un error. -Si el carácter es un digito se pasa a decimal ((ascii)numero-48)*10. -Si la función finaliza de forma correcta devuelve un uno.
#include #include #include
int convierte(char*,float*);
void main() { char cadena[50]; float valor; printf("Dame una cadena:"); gets(cadena); if (convierte(cadena,&valor)) printf("El valor es:%f",valor); else puts("ERROR"); }
int convierte(char *pcadena,float *pvalor) { int neg=1,error=0; while(*pcadena==' ') pcadena++;
if (!isdigit(*pcadena)) { if (*pcadena=='-') neg=-1; else if (*pcadena=='+') neg=1; else error=1; pcadena++; }
while ((*pcadena) && (!error)) { if (!isdigit(*pcadena)) error=1; else *pvalor=*pvalor*10+((int)(*pcadena-48)); pcadena++; }
if (error) return 0; *pvalor=(*pvalor)*(float)neg; return 1; } |
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Última actualización el Martes, 10 de Febrero de 2009 10:45 |
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Escrito por Administrator
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Jueves, 05 de Febrero de 2009 01:13 |
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Los objetivos que se pretenden conseguir con esta asignatura son: •El estudio de los principales dispositivos electrónicos de potencia empleados en convertidores estáticos de potencia y sus parámetros fundamentales de cara al diseño de equipos. •Conocer el estado del arte en electrónica de potencia. •Analizar los convertidores CA/CC, CA/CA, CC/CC y CC/CA exponiendo el funcionamiento de las principales topologías y analizando las aplicaciones de cada uno de los sistemas de conversión de energía. •Emplear la función existencial como herramienta que permite generalizar el análisis de la mayoria de los convertidores. •Familiarizarse de una forma práctica con los componentes y circuitos de potencia mediante la realización de ensayos de laboratorio. •Conocer las herramientas de simulación para la ayuda al estudio y diseño de convertidores electrónicos de potencia. Examen de Febrero Bonus 2006 Examen Febrero 2006 Examen Julio 2006 |
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